تُشكّل المشاركة الصفيّة عاملاً مُهمّاً في تحديد درجة الطالب، حيث تُظهر مٌشاركة الطالب للمعلّم نشاطه وتفاعله في الحصّة، كما يُفضّل طرح الأسئلة فوراً عند مواجهة صعوبة في فهم شيء ما في المادة، أو يُمكن التوجه للمعلّم بعد الحصّة الدراسيّة في حال عدم رغبة الطالب بالسّؤال أمام زملائه، أو للاستفسار عن أيّ شيء يُريده، وذلك حتى يكتمل عنده الفهم الصحيح للمواد الدراسيّة

صحيح فالنقاش والمشاركة تساعد على فهم المعلومة وثباتها في الذهن ..
ردحذف